西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院聚焦人才自主培養(yǎng)，堅持以黨建引領(lǐng)教育教學(xué)，推動機制改革，落實立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)師生樹立家國情懷，依托關(guān)鍵領(lǐng)域重大科研項目深入推進科研育人，全力為中國式現(xiàn)代化建設(shè)培育高質(zhì)量創(chuàng)新人才。

強化黨建引領(lǐng) 探索課程思政融合新機制

學(xué)院圍繞全國高校標桿院系黨委創(chuàng)建培育工作和“一流學(xué)科一流學(xué)院”建設(shè)目標，聚力推進“一融雙高”，以虛擬教研室黨支部為抓手建設(shè)高質(zhì)量信息領(lǐng)域核心課程體系。學(xué)院制定《虛擬教研室建設(shè)方案》，出臺《專業(yè)核心課程建設(shè)實施方案》，圍繞20余門專業(yè)核心課程，成立信號處理、電子技術(shù)等5個虛擬教研室黨支部，通過創(chuàng)新組織形式、運轉(zhuǎn)機制和考核方式，探索黨建引領(lǐng)核心課程建設(shè)新模式，拓展國家級一流課程建設(shè)和課程思政建設(shè)新路徑。學(xué)院投入經(jīng)費大力支持黨支部開展跨專業(yè)和跨地域的教研活動，發(fā)揮“名師效應(yīng)”，協(xié)同共建人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、知識圖譜等。統(tǒng)籌整合學(xué)院多學(xué)科優(yōu)勢，不斷推動科教融合、賽教融合，促進教學(xué)科研團隊一體化發(fā)展。2023年“數(shù)字邏輯與微處理器課程群虛擬教研室”獲教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點項目。近5年，學(xué)院建設(shè)國家級一流課程8門，省級課程思政示范課程1門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門。

創(chuàng)新支部建設(shè) 實現(xiàn)重點科研攻關(guān)新突破

在全國第五輪學(xué)科評估中，由學(xué)院支撐建設(shè)的學(xué)校重點學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”“信息與通信工程”等一級學(xué)科均獲歷史最好成績。學(xué)院依托多學(xué)科優(yōu)勢和國家重大項目，成立集成攻關(guān)大平臺黨支部、電磁軟件攻關(guān)團隊黨支部等多個科研攻關(guān)團隊黨支部，促進師生提高認識，統(tǒng)一思想，凝聚起奮力攻克卡脖子技術(shù)難題的積極力量。科研攻關(guān)團隊黨支部引導(dǎo)師生緊扣國家戰(zhàn)略，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將科研攻關(guān)、團隊協(xié)作與黨支部建設(shè)緊密融合，實現(xiàn)多項重點科研新突破。電磁軟件攻關(guān)團隊黨支部于2022年底完成國家級重大科研項目攻關(guān)任務(wù)，在打破國外商業(yè)軟件的壟斷，解決不能算和無法算等復(fù)雜系統(tǒng)大規(guī)模并行計算的難題方面作出積極貢獻。

聚焦師德師風(fēng) 打造師資隊伍建設(shè)新格局

學(xué)院突出師德師風(fēng)第一標準和教書育人第一責(zé)任，始終把“提升教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)”作為加強學(xué)院教師隊伍建設(shè)改革的首要目標舉措，大力弘揚教育家精神。強化青年教師思想政治引領(lǐng)，開展“鑄師德、傳師風(fēng)、提質(zhì)量”青年教師提升計劃，支持和激勵更多教師爭做“四有好老師”，使其成長為新時代“大先生”。學(xué)院榮獲全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“模范職工小家”和“陜西省師德師風(fēng)先進集體”稱號，擁有2名國家級教學(xué)名師和3名陜西省教學(xué)名師，多人榮獲“陜西省師德師風(fēng)標兵”“陜西省優(yōu)秀教師”等稱號。強化對優(yōu)秀人才的政治引領(lǐng)和吸納，近5年在高知群體和教師中發(fā)展黨員14名，其中3人入選國家人才工程。黨建引領(lǐng)人才隊伍建設(shè)取得豐碩成果，近5年新增國家級人才28人，省部級人才19人。

堅持創(chuàng)新導(dǎo)向 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新實踐新活力

學(xué)院堅持創(chuàng)新導(dǎo)向，在提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力方面成效顯著。實施以老一輩科學(xué)家畢德顯命名的科技菁英創(chuàng)新計劃，為提升學(xué)生工程實踐能力，學(xué)院依托8個國家級科研平臺、6個省部級科研平臺，加強開放實驗室建設(shè)，連續(xù)4年實施“德顯”科創(chuàng)菁英計劃。“德顯”計劃由參與國家重大科研項目的學(xué)院教師發(fā)布課題，鼓勵本科生揭榜掛帥。近年來，“德顯”科創(chuàng)菁英計劃立項共307項，極大提升了本科生的實踐創(chuàng)新能力。2019年，學(xué)院依托雷達信號處理全國重點實驗室成立“畢德顯班”，受益于國家級重點實驗室科研項目資源，更多學(xué)生成長為信念強、基礎(chǔ)厚、重實踐、勇創(chuàng)新的電子信息領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。近3年，通過推動“德顯”計劃，學(xué)院本科生參加各類學(xué)科競賽共獲得國際級獎勵372人次、國家級獎勵134人次、省部級獎勵1414人次。

傳承紅色基因 構(gòu)筑科研育人新高地

學(xué)院深挖70余年辦學(xué)歷史中的文化精神和育人元素，編寫《闊步征途——一路走來的電子工程學(xué)院》（名師篇），號召全體師生傳承“立德、精業(yè)、創(chuàng)新、引領(lǐng)”的電院文化品質(zhì)，矢志科研強國，為沖刺雷達、信息、電子工程的科研制高點而努力奮斗。邀請梁昌洪、孫肖子等國家教學(xué)名師以精品課程和講座的形式，與學(xué)院教師探討如何在科研攻關(guān)中為黨育人、為國育才。通過學(xué)習(xí)先輩們科研育人的事跡，激發(fā)專業(yè)教師科研育人的內(nèi)生動力，凝聚起廣大師生服務(wù)國家戰(zhàn)略、解決卡脖子技術(shù)難題的信心和力量，激發(fā)出全員全過程育人合力，有效推進了科研攻關(guān)和人才培養(yǎng)的雙融合、雙促進。近5年，學(xué)院教師面向國家重大需求，承擔(dān)國家和省部級等重要項目500余項，累計到校科研經(jīng)費超過16億元，累計培養(yǎng)博士研究生700余名，實現(xiàn)科研項目培養(yǎng)全覆蓋，其中參與國家重大科研專項600余名，參與率達85%；累計培養(yǎng)碩士研究生4000余名，科研項目培養(yǎng)覆蓋率98%，國家重大科研任務(wù)對研究生培養(yǎng)的引領(lǐng)支撐作用進一步凸顯。學(xué)院超過40%的畢業(yè)生選擇在中國電科、航天科技、航天科工等國家重點單位和行業(yè)龍頭企業(yè)就業(yè)，34%以上的畢業(yè)生選擇扎根西部，并涌現(xiàn)出大量投身軍營、駐守艱苦地區(qū)的先進典型。其中，學(xué)院本科生、西藏甘巴拉英雄雷達站排長趙家璀同志獲首屆“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎”，相關(guān)事跡被主流媒體報道。

（作者：汪璐 劉昕雨 趙彤璐）