如何宣講黨史，如何讓受眾喜歡聽？筆者以為，黨史宣講要把握好“三因”：因人制宜、因地制宜、因時制宜。

因人制宜，分類宣講，讓黨史宣講受眾更精準

開展黨史宣講時，宣講員要考慮到受眾對象化、分眾化的特點，為受眾量身定制宣講提綱。雖然黨課都會設置一個統一的指導性的提綱，作為方向引領，但是不能機械地照搬照抄宣講提綱。宣講員應當根據受眾群體的特點，把宣講提綱細化成若干類別。對機關干部、社區群眾、農村農民、企業工人、學校學生、社會組織等群體的宣講，均應當結合不同受眾特點，設置不同的宣講提綱。因人制宜準備黨史宣講，才能提高宣講的針對性、精準性和實效性。

因地制宜，挖掘特色，讓黨史宣講受眾喜歡聽

我們黨組織有一個龐大的體系，在黨中央的領導下，地方黨組織、基層黨組織遍布全國各地。宣講員在開展黨史宣講前，需要立足地域特點、區域特色，把本地區本部門本單位的黨史資源挖掘整理好，盡可能用身邊的事跡教育身邊的人，增強宣講的說服力、觸動力和影響力。我國面積廣闊，紅色故事遍及大江南北，西部山區與東部沿海不同，高原與盆地各異，正所謂“一方水土養育一方人”。宣講員用受眾喜歡的本地特色故事進行黨史宣講，幫助受眾更容易接受和吸收宣講內容，進一步提升宣講效果。

因時制宜，更新菜單，讓黨史宣講受眾聽新課

黨史宣講的方式方法要及時更新，不能刻舟求劍，用老版本重復“昨天的故事”。宣講員要結合形勢發展變化，與時俱進、推陳出新，把宣講課程融入今天的社會發展事業中，創新宣講方式，更新宣講菜單，把“昨天的故事”講活，讓黨課成為推進當前工作的力量源泉。宣講員需要注意明確歷史階段，結合新時期的目標任務，科學合理地設置宣講“菜單”，備好宣講主題大課。如宣講黨史典型人物和事跡，要考慮到是否與當前主題有較強的關聯度。只有這樣，才能避免“老生常談”，讓受眾感到新鮮，不斷提高受眾思想覺悟和主觀能動性。

開展黨史宣講，要因人制宜精準定位宣講對象，要因地制宜突出地域宣講特色，要因時制宜更新宣講“菜單”。努力把握好“三因”，精心備課、精準對接、精致宣講，讓黨史宣講進一步彰顯政治性、原則性、時代性、戰斗性。

（作者單位：山東省威海市環翠區委黨史研究中心日）